Noviembre

Como parte de las experiencias de aprendizaje fuera del aula, nuestros estudiantes de séptimo y octavo año básico participaron en salidas pedagógicas al teatro, con el propósito de acercarse al mundo de las artes escénicas, fortalecer su apreciación artística y ampliar sus experiencias culturales.

El día 9 de octubre, los estudiantes de séptimo básico asistieron a la presentación de la obra teatral “Nada era un misterio”. Posteriormente, el 30 de octubre, fue el turno de los estudiantes de octavo básico, quienes disfrutaron de la obra “Carrera”.

Estas experiencias constituyen valiosas oportunidades para fomentar la creatividad, la reflexión, la sensibilidad artística y el pensamiento crítico, permitiendo a nuestros estudiantes descubrir nuevas formas de expresión y aprendizaje.

Como comunidad educativa, valoramos estas instancias que enriquecen la formación integral de nuestros niños, niñas y jóvenes, acercándolos a la cultura y promoviendo aprendizajes significativos más allá de la sala de clases.

Con el propósito de fortalecer la prevención y el autocuidado de nuestra comunidad educativa, profesionales de la Corporación Nacional Forestal (CONAF) realizaron un taller dirigido a profesores, asistentes de la educación, padres, madres y apoderados, en el marco de la iniciativa “Escuelas Preparadas”.

Durante la jornada, se abordó la importancia de la prevención de incendios forestales, entregando orientaciones y recomendaciones para identificar riesgos, adoptar medidas preventivas y actuar adecuadamente frente a posibles emergencias.

Esta instancia permitió involucrar a las familias en el cuidado y protección de nuestro entorno, promoviendo la corresponsabilidad y el trabajo colaborativo entre la escuela y los hogares.

Como comunidad educativa, valoramos estas iniciativas que contribuyen a generar una cultura preventiva y a fortalecer la seguridad de nuestros estudiantes y de toda nuestra comunidad.

Los días 28 y 29 de octubre, nuestros estudiantes de sexto año básico rindieron la evaluación nacional SIMCE en las áreas de Lectura y Matemática, participando en esta importante instancia que permite conocer sus aprendizajes y orientar la mejora educativa.

Durante esta semana, será el turno de los estudiantes de cuarto año básico, a quienes deseamos mucho éxito, invitándolos a enfrentar este desafío con tranquilidad, confianza y seguridad en sus capacidades.

Durante las últimas semanas, el equipo de Convivencia Escolar ha desarrollado diversas actividades formativas y preventivas, orientadas a fortalecer el buen trato, la inclusión, el bienestar socioemocional y la sana convivencia entre los integrantes de nuestra comunidad educativa.

Entre las principales acciones realizadas, destacan:

• Taller en 3° básico: “Conociendo la buena convivencia y la inclusión”. Actividad desarrollada por estudiantes en práctica, cuyo propósito fue promover el respeto por las diferencias, la empatía y las relaciones positivas entre compañeros.

• Coordinación con redes de apoyo: Se realizaron instancias de articulación con diversas instituciones colaboradoras de Mejor Niñez que acompañan y brindan atención a estudiantes de nuestro establecimiento, fortaleciendo el trabajo conjunto y el apoyo oportuno.

• Taller HPV en 6° básico: “Espacio personal”. Actividad orientada a reconocer y respetar los límites personales, fortalecer el autocuidado y promover relaciones interpersonales basadas en el respeto.

Con el propósito de asegurar la continuidad de las labores administrativas y pedagógicas y de aseo de nuestra escuela, se realizó la adquisición de tóner para la fotocopiadora, materiales de aseo, de oficina y reposición de tapa wc baño varones utilizando recursos provenientes de la Caja Chica del establecimiento.

Esta compra permitirá mantener la impresión oportuna de material pedagógico, evaluaciones, comunicados, documentos administrativos y otros recursos indispensables así como la adecuada mantención de aseo y para el buen funcionamiento de la comunidad educativa.

Esta acción se concretó mediante la utilización de recursos recaudados a través de las entradas de la Velada, con el propósito de mejorar la infraestructura y fortalecer la seguridad del establecimiento. La iniciativa surgió ante la necesidad de resguardar el sector del estacionamiento, ya que presentaba un fácil acceso desde el exterior, situación que representaba un riesgo para la protección de las dependencias escolares y la seguridad de quienes integran la comunidad educativa.

Un grupo de padres, madres y apoderados, liderados por la directiva del Centro General, realizó una jornada de limpieza y hermoseamiento en el frontis del establecimiento, con el propósito de mejorar las condiciones de los espacios exteriores y contribuir a mantener un entorno limpio, ordenado y acogedor para toda la comunidad educativa.

Se destaca y agradece especialmente la iniciativa, disposición y compromiso de las familias participantes, quienes, a través de su colaboración y trabajo conjunto, demuestran la importancia de la participación y corresponsabilidad de las familias en el cuidado y mejoramiento de los espacios escolares.

Jornada organizada en coordinación con el Centro Cultural de la Ilustre Municipalidad de Ovalle, que brindó a nuestros estudiantes un espacio de encuentro con el arte, la cultura y la recreación. A través de diversas expresiones artísticas y actividades participativas, los niños, niñas y jóvenes tuvieron la oportunidad de disfrutar, explorar sus intereses, desarrollar su creatividad y valorar distintas manifestaciones culturales.

Esta iniciativa contribuyó a enriquecer los espacios de aprendizaje más allá del aula, promoviendo la participación, la sana convivencia y el acceso a experiencias culturales significativas. Asimismo, permitió fortalecer los vínculos entre nuestra comunidad educativa y las instituciones locales, destacando la importancia de generar instancias que favorezcan la formación integral de nuestros estudiantes.

Agradecemos al Centro Cultural de la Ilustre Municipalidad de Ovalle por su disposición, colaboración y compromiso con nuestra comunidad educativa.